人们坐小艇干什么⑵ 想象还有哪些人坐小艇去干什么⑶ 课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色，这与小艇有什么关系说明什么2、集体讨论，明确：⑴ 人们：商人﹑妇女﹑小孩﹑保姆﹑老人 去：做生意﹑郊游﹑教堂﹑看戏﹑回家⑵ 关系：课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步烘托小艇的作用，说明人们与小艇的关系密切，整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的3、归纳段意，想：小艇在哪些方面为人们起了重要作用(段意：威尼斯人们的生活和工作离不开小艇)五、总结全文1、快速浏览课文，考虑：为什么说威尼斯的小艇“等于街头的汽车”板书：重要的交通工具2、作者是怎样把威尼斯的小艇写具体的3、小结：细心观察，抓住特点是写好一篇文章的关键
用字母表示是（a+b）×c=a×c+b×c”师：“25×（40×4）是表示两个数的和与一个数相乘吗”生：“不是，25×（40×4）是表示两个数的积与一个数相乘”生：“25×（40×4）是表示三个数相乘的积”生：“我们都错了，这题应该用乘法结合律简算，应该写成（25×40）×4=1000×4=4000”师追问：“那么乘法分配律和乘法结合律有什么区别呢”生：“乘法分配律是两个数的和乘一个数，乘法结合律是三个数相乘”生：“乘法分配律含有加法和乘法两种运算，乘法结合律只含有乘法一种运算”就这样，由学生的错误开始，教师针对学生的困惑，及时追问，引导学生自主比较，准确掌握了乘法分配律和乘法结合律的区别，进一步理解了乘法分配律，加强了知识的前后联系，避免再犯类似的错误，提高了学习的效率
10朵花能用数字10来表示引导幼儿认读数字10，使幼儿能发准字音（2）理解实际意义：寻找数量是10的物体，巩固对10的含义的认识，引导幼儿找找自己身上什么器、器官可以用数字10来表示想一想，数字10还能表示什么小结：10能表示所有数量是10的物体3游戏巩固：举卡片方法：教师在屏幕上出现数字1-10，让幼儿记住然后让幼儿闭上眼睛，教师取走1张，再请幼儿睁开眼睛看看缺了哪1张，并从自己的的卡片中寻找出来并举起来，以举卡片快又对的幼儿为胜利者，根据时间掌握游戏次数，三、结束讲评根据上课情况，评出“聪明智慧星”活动结束幼儿园中班数学教案（精选篇5）【活动目标】1、引导幼儿学习按物体特征进行多次分类，并用数字记录
这款在售雪糕是2014年12月生产的炎炎夏日，不少人都会吃支雪糕降降暑，但很少有人注意到雪糕的生产日期事实上，雪糕的保质期从半年到两年不等，均为企业自行确定雪糕对储藏条件要求特殊，流通环节易孳生细菌，市民购买时也应留心虽在保质期内但吃起来不踏实“买了支雪糕，一看日期竟然是去年的”最近，有消费者反映遇到了“陈年雪糕”如今，夏天已经过了一半，但在一些商店、超市的冷柜里，还能找得到2014年生产的雪糕这些雪糕虽然还在保质期内，但让消费者吃起来感觉不踏实27日，在大润发历下店的雪糕区域，不少顾客正在挑选雪糕“一般就是找喜欢的口味，很少看生产日期”一位女士说，雪糕一直放在冷柜里，应该不会轻易变质从超市里的情况看，多数雪糕的生产日期都是今年的四五月份，不过也有少数雪糕是去年的
（总计53268字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
